Gumawa ng Isang Brosyur na Naglalarawan ng Lugar o Organisasyon

bumalik sa paaralan> mga plano sa pag-aaral ng desktop publishing > mga plano sa pag-aaral ng polyeto> plano ng lesson plan para sa brochure # 1

Ang isang paraan na matutunan ng mga tao tungkol sa mga lugar, mga tao, o mga bagay na hindi nila alam ay sa pamamagitan ng pagbabasa tungkol sa mga ito. Ngunit ano kung wala silang panahon upang magbasa ng isang buong libro o gusto nila ng isang mabilis na pangkalahatang ideya ng paksa? Ang mga negosyo ay madalas na gumamit ng mga polyeto upang ipaalam, turuan, o manghimok - mabilis. Gumamit sila ng isang polyeto upang makuha ang pansin ng mga mambabasa at makakuha ng sapat na interesado sa kanila upang makilala ang higit pa.

Ang isang polyeto para sa isang bagong convenience store ay maaaring magkaroon ng isang mapa at listahan ng lahat ng mga lokasyon sa paligid ng bayan at isang maikling paglalarawan ng mga uri ng mga produktong pagkain na ibinebenta nito. Ang brochure para sa isang Shelter ng Hayop ay maaaring magbigay ng mga katotohanan tungkol sa mga inabandunang hayop, overpopulation ng alagang hayop, at ang kahalagahan ng pagsasapalaran at pag-aalis ng mga programa. Ang isang brosyur sa paglalakbay ay maaaring magpakita ng mga magagandang larawan ng mga kakaibang lugar - na gusto mong bisitahin ang lungsod o bansa na iyon.

Ang mga uri ng mga polyeto na ito ay sapat na kaalaman tungkol sa isang lugar o isang organisasyon (o isang kaganapan) upang makuha ang iyong interes at nais mong malaman pa.

Gawain:

Gumawa ng polyeto tungkol sa lugar / organisasyon na nagpapabatid, nakapagtuturo, o nagpapahayag. Ang brochure ay hindi isang pag-aaral sa isang indepth ng isang paksa ngunit dapat itong magbigay ng sapat na impormasyon upang kunin at panatilihin ang mga interes ng mga mambabasa mula sa simula hanggang matapos.

Ang isang brosyur ay maaaring sumakop sa isang malawak na paksa ngunit hindi ito dapat maglaman ng napakaraming impormasyon na pinalalaki nito ang mambabasa. Pumili ng 2 hanggang 3 pangunahing mga punto tungkol sa ____________________ upang ilarawan. Kung may iba pang mahahalagang elemento, isaalang-alang ang listahan sa isang simpleng listahan ng bullet o tsart sa isang lugar sa iyong brochure.

Bilang karagdagan sa sinasabi ng iyong brochure, kailangan mong magpasya ang pinakamahusay na format upang ipakita ang iyong impormasyon. Iba't ibang mga format ang pinakamahusay na gumagana para sa mga polyeto na may maraming teksto, maraming larawan, maliit na bloke ng teksto, mga listahan, mga tsart, o mga mapa. Kailangan mong mahanap ang format na pinakamahusay na gumagana para sa iyong impormasyon.

Mga Mapagkukunan:

Mga checklist:

Checklist ng Brochure - Pangkalahatan
Marami sa mga item sa listahang ito ay opsyonal. Dapat kang magpasya kung alin ang angkop para sa iyong brochure.

Checklist para sa isang polyeto tungkol sa isang lugar
Ang mga ito ay ilang mga bagay upang tumingin para sa partikular na nauugnay sa mga polyeto tungkol sa isang lugar. Hindi lahat ay mag-aplay sa iyong brochure.

Checklist para sa isang polyeto tungkol sa isang Organization
Ang mga ito ay ilang mga bagay upang tumingin para sa partikular na nauugnay sa mga polyeto tungkol sa isang organisasyon. Hindi lahat ay mag-aplay sa iyong brochure.

Mga Hakbang:

  1. Una, isulat kung ano ang iyong kasalukuyang nalalaman "sa tuktok ng iyong ulo" tungkol sa iyong paksa. Kung ito ay isang lugar, ilarawan ang lokasyon. Isulat ang anumang mga pangunahing palatandaan, kagiliw-giliw na mga spot ng turista, o mga makabuluhang makasaysayang lokasyon na alam mo ngayon. Kung ito ay isang organisasyon, isulat kung ano ang alam mo tungkol sa grupong iyon, misyon o layunin nito, ang pagiging miyembro nito.
  2. Tumingin sa mga sample na polyeto na iyong kinuha o ng iyong klase. Kilalanin ang mga may estilo o format na maaaring gusto mong tularan o humiram. Tingnan kung gaano kalaki ang detalye ng bawat uri ng brochure.
  3. Pag-aralan ang iyong paksa. Gamitin ang mga materyales na ibinigay sa silid-aralan o mula sa iba pang mga mapagkukunan upang magtipon ng higit pang mga detalye tungkol sa iyong paksa. Mula sa mga materyales na ito at kung ano ang alam mo tungkol sa paksa simulan ang pagpili ng 5 hanggang 6 makabuluhang o kagiliw-giliw na mga katotohanan na sa palagay mo ay nais mong i-highlight sa iyong brochure.
  4. Gamitin ang Checklist ng Lugar o Checklist ng Organisasyon para sa mga tanong at ideya kung ano ang isasama sa iyong brochure.
  5. Gamit ang Checklist ng Brochure, ilista ang mga pangunahing bahagi ng iyong brochure. Markahan ang anumang mga sangkap na nais mong alisin sa iyong brochure. Sumulat ng mga headline at subheads. Isulat ang mapaglarawang teksto. Gumawa ng mga listahan.
  1. Mag-sketch ng ilang mga magaspang na ideya kung paano mo gustong tingnan ang iyong polyeto - kasama ang anumang mga graphics na sa tingin mo ay nais mong isama. (Ang iyong software ay maaaring may isang koleksyon ng clip art, kung mayroon kang access sa isang scanner maaari mong i-scan ang mga likhang sining mula sa mga clip art book, kung mayroon kang access sa isang camera maaari kang kumuha ng iyong sariling mga larawan; magkaroon ng access sa graphics software na maaari mong ma-gumuhit ng iyong sariling mga graphics.) Subukan ang iba't ibang mga format upang magkasya ang iyong teksto. I-edit ang iyong teksto upang umangkop sa iyong layout. Eksperimento.
  2. Gamit ang layout ng software ng pahina na magagamit mo, ilipat ang iyong mga magaspang sketch sa computer. Ang iyong software ay maaaring magkaroon ng mga template o mga wizard na magbibigay sa iyo ng mas maraming mga ideya.
  3. I-print ang iyong huling disenyo at tiklop kung kinakailangan.

Pagsusuri:

Gagamitin ng iyong guro at iyong mga kaklase ang pamantayan na nakalista sa mga checklist na kasama sa araling ito (Brochure Checklist at Lugar o Listahan ng Organisasyon) upang makita kung gaano kahusay ang iyong iniharap sa iyong paksa. Gagamitin mo ang parehong pamantayan upang hatulan ang gawain ng iyong mga kaklase at pagbibigay ng input sa iyong guro. Hindi lahat ay sumang-ayon sa pagiging epektibo ng isang polyeto ngunit kung tapos ka na ang iyong trabaho, karamihan sa mga mambabasa ay sasang-ayon na ang iyong brosyur ay nagbibigay sa kanila ng impormasyong nais nila at kailangan, madaling sundin, at ginagawang mas gusto nilang malaman.

Konklusyon:

Ang brochure bilang isang nagbibigay-kaalaman, pang-edukasyon, o mapanghikayat na aparato ay dapat magpakita ng impormasyon sa isang malinaw at organisadong paraan. Dapat itong bigyan ng sapat na impormasyon na hindi maiiwasan ng mambabasa ang "kung ano talaga ang tungkol dito" ngunit dapat ding maging "mabilis na nabasa" upang ang mambabasa ay hindi nababagot bago maabot ang dulo. Dahil hindi ito nagsasabi sa buong kuwento, dapat itong maglaman ng pinakamahalagang bahagi ng kuwento. Bigyan ang mambabasa ang pinaka makabuluhang, pinaka-kagiliw-giliw na mga katotohanan - ang impormasyon na gagawing nais nilang malaman pa.

Paalala sa Guro:

Ang proyektong ito ay maaaring italaga sa mga indibidwal na mag-aaral o sa mga koponan ng 2 o higit pang mga mag-aaral. Baka gusto mong magtalaga ng mga tukoy na paksa o ibigay ang klase sa isang listahan ng mga naaprubahan o iminumungkahing mga paksa.

Kasama sa mga mungkahi:

Sa pagsusuri sa mga polyeto, maaaring gusto mong magkaroon ng mga kaklase na hindi kasangkot sa partikular na proyektong polyeto na basahin ang polyeto pagkatapos ay kumuha ng isang simpleng pagsusulit (nakasulat o pandiwa) upang matukoy kung gaano kahusay ang ipinalabas ng mga manunulat / taga-disenyo ng brochure sa kanilang paksa. (Pagkatapos ng isang pagbabasa ay maaaring sabihin ng karamihan sa mga mag-aaral o ilarawan kung ano ang tungkol sa brochure, kung anong mga pangunahing punto ang ginawa, atbp.)