Ang matatanda na tagapagturo mula sa Texthelp Systems ay isang web-based na application na nagbibigay ng mga tool upang paganahin ang mga mag-aaral na magsagawa ng pagbabasa nang malakas at upang itala ang mga naunang naunang passage na tinatawag na "mga pagtatasa" o mga pagsubok. Pagkatapos ay markahan ng mga guro ang mga pagtatasa at ang mga resulta ng graph ng programa upang subaybayan ang pag-unlad ng bawat mag-aaral sa paglipas ng panahon.
Mayroong mga talata ng mga antas ng pag-unawa batay sa balangkas ng MetaMetrics Lexile, isang pagsukat ng kakayahan sa pagbabasa na nakuha sa pamamagitan ng standardized testing. Ang programa ay nagbibigay-daan sa mga guro upang i-personalize ang pagtuturo at nagpapakita ng mga mag-aaral kung saan kailangan nilang magtuon upang mapabuti ang kanilang pagiging mahusay sa pagbabasa.
Ang application ay gumagamit ng text-to-speech upang basahin sa mga mag-aaral, na maaaring magsagawa ng mas maraming kailangan nila bago mag-record ng isang pagtatasa.
Ang mga tutor ng fluency ay nagda-download bilang isang app para sa Google Chrome at may isang buong hanay ng mga video upang makatulong na ipaliwanag ang programa.
Ang mga mag-aaral ay makakapag-access ng Taga-guro sa Pag-aaral sa Paaralan at Mula sa Home
Nagbibigay ang Fluency Tutor ng mga paaralan na may sariling website na may hiwalay na mga seksyon para sa bawat estudyante, guro, at administrator. Ang site ay dinisenyo upang maging madaling gamitin at maa-access mula sa anumang computer na pinagana ng web.
Ang interface ay may iba't ibang mga background upang mag-apela sa mga mag-aaral sa lahat ng antas ng pagbabasa. Maaaring baguhin ng mga mag-aaral ang font at kulay ng kanilang pahina.
Kapag nag-login ang mga mag-aaral sa home page ng Fluency Tutor gamit ang kanilang nakatalagang username at password, maaari nilang ma-access ang isang listahan ng mga pre-assigned na pagsasanay na tumutugma sa kanilang antas ng Lexile o iba pang uri ng pagsukat ng pagbabasa.
Paggamit ng Taga-lakas na Tutor
Sa pag-login, nagpapakita ang programa ng apat na pagpipilian:
- Practice ang aking pagbabasa
- Sukatin ang aking pagbabasa
- Kamusta ang ginawa ko?
- Tingnan ang aking progreso.
1. Practice My Reading
Kapag ang mag-aaral ay nag-click sa "Practice ang aking pagbabasa" at pumipili ng pagtatasa, lumilitaw ang talata sa kaliwang bahagi ng screen. Sa kanan, ang isang panig na panel ay nagpapakita ng mga pindutan na minarkahan ng "Play," "Pause," "Stop," "Rewind," at "Fast Forward." Kasama rin sa panel ang mga icon para sa dalawang tool ng suporta: Diksyunaryo at Translator.
Ang mga talata sa mas mababang mga antas ng pagbabasa ay kinabibilangan ng mga guhit upang makuha ang pansin at palakasin ang teksto. Ang mga high-interest, low-level passages ay kasama rin upang makisali sa mas matatandang mag-aaral.
Ang mga mag-aaral ay nag-navigate sa mga passage ng multi-page gamit ang mga pindutang "Ipasa" at "Bumalik" na mga arrow sa kanang ibaba ng daanan.
Kapag ang isang mag-aaral ay nag-click sa "I-play," ang talata ay binabasa nang malakas sa dual-synchronize highlight upang dagdagan ang pagkilala at pag-unawa ng salita. Ang mga mag-aaral ay maaaring makinig sa pagpasa nang madalas hangga't kailangan upang maunawaan ang nilalaman at konteksto nito.
Kapag ang isang mag-aaral ay handa na magsanay sa pagbasa sa pamamagitan ng kanilang sarili, i-click ang tab na "Record" at i-click ang "Start" upang simulan ang pag-record. Kapag tapos na sila, pinindot nila ang "Tapusin."
Pagkatapos ay ipapakita ang bilis ng pagbabasa ng estudyante. Maaari silang makinig sa kanilang sariling pag-record sa pamamagitan ng pagpindot, "I-replay" at mag-click sa "Quiz" na tab upang sagutin ang apat na multiple-choice na tanong na sumusubok sa kanilang pang-unawa sa pagpasa.
2. Sukatin ang Aking Pagbabasa
"Sukatin ang aking pagbabasa" ay kung saan ang mga estudyante ay nag-record ng kanilang sarili sa pagbasa ng isang pagtatasa at isumite ito sa kanilang guro upang markahan.
Pinipili ng isang estudyante ang isang nakatalagang mga sipi, at pinipilit ang "Start." Ang sipi ay ipinapakita at pinindot nila ang pindutang "Start" upang simulan ang pag-record, pagpindot sa "Tapusin" kapag tapos na ang mga ito.
Pagkatapos ng mag-aaral ay dadalhin ang pagsusulit, na binubuo ng apat na multiple-choice na tanong. Kapag natapos na, ang isang mensahe ay lilitaw na nagpapakita na ang pagtatasa ay matagumpay na isinumite sa guro.
3. Paano Ko Gawin?
"Kamusta ang ginawa ko?" ay kung saan makikita ng mga mag-aaral ang kanilang mga resulta sa pagsubok sa pamamagitan ng pag-click sa "Start" na pindutan na lumilitaw sa tabi ng lahat ng nakumpletong pagtasa.
Kapag napili ang pagtatasa, lumilitaw ang pagpasa sa mga pagkakamali na minarkahan ng pula. Ang mag-aaral ay maaaring mag-click sa mga salita na pula upang makita kung anong error ang kanilang ginawa, isang paliwanag ng error, at ang konteksto ng pangungusap kung saan ito naganap.
Maaaring i-click ng mga mag-aaral ang simbolo ng speaker sa kaliwa ng salita upang marinig ang impormasyon ng error na basahin nang malakas. Maaari din nilang pindutin, "Play" anumang oras upang i-play ang kanilang pag-record.
Lumilitaw ang mga marka ng guro sa panel ng "Buod". Ang prosody ay nakapuntos sa mga dilaw na bituin, habang ang mga green checkmark ay nagpapahiwatig ng bilang ng mga tamang sagot sa pagsusulit. Nagpapakita din ang panel ng bilang ng mga tamang salita na nabasa bawat minuto, porsyento ng mga tamang salita ang nabasa, at mga tala ng guro.
4. Tingnan ang Aking Pag-unlad
Sa "Tingnan ang aking progreso," maaaring makita ng mga mag-aaral ang kanilang pag-unlad sa pagbabasa sa paglipas ng panahon sa isang graph na "Exercise" na nagpapakita ng bilis ng pagbabasa, prosody, at mga marka ng pagsusulit para sa mga minarkahang takdang-aralin.
Ang bilis ng pag-target ng target ng mag-aaral ay ipinahiwatig sa isang dashed purple line. Ang mga mag-aaral ay maaaring mag-click sa anumang bar sa graph upang tingnan ang exercise na iyon at pakinggan ito muli. Available din ang graph ng oras.
Sa Taga-sakahan na Tutor, ang mga mag-aaral ay maaaring mag-isa nang mag-isa ang kanilang pasalitang pagbabasa ng pagiging matatas at pang-unawa sa pamamagitan ng pakikinig sa mga sipi, pagsasanay sa kanilang pagbabasa, at pagtatala ng mga salita sa kanilang sariling boses. Ang application ay nagbibigay-daan sa parehong mga guro at mga mag-aaral na tumuon sa pag-aaral, pag-aalis ng pangangailangan para sa isa-sa-isang pagtuturo at para sa mga mag-aaral na nangangailangan ng mga guro upang basahin ang mga sipi nang malakas sa kanila.